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我校16、17级美术教育专业学生顺利完成写生教学任务
刊登日期:2018年10月17日 出处: 点击:

 2018年9月21日至9月30日,我校16、17级美术教育专业26称学生在王树义和何建杰两个教师的先导下,去青龙花场峪写生基地完成写生教学任务。

 9月12日,王咏、王树义、何建杰三个教师亲自到写生点考察,确认环境写生的适宜性、安全性、生的便利性,敲定写生相关事宜。 证明: TIM图20180920081228

 9月20日,有关里太阳集团网站放弃了写生动员会。系主任王春云和王咏、魏满、王树义、何建杰当老师到了动员会。会上王春云领导宣读了安全预案,责任落实到人口;并且对写生的目的、内容等提出了实际要求;特别嘱咐学生要遵守纪律,和农民建立好关系,建立学校形象。

      9月24日,正在中秋佳节,     证明: 691C54285B537EE0A85943D46DE0936F有关书记孙久民和王咏、杨雪松两个教师特意来到写生基地,探望了在节日期间还在坚持工作学习的师生。孙书记在写生现场详细询问了师生的吃住、安全、身体等情况,并且表达了学对写生师生的节日祝福;王咏老师还即兴做了写生示范。

 写生期间,王树义和何建杰两个带队老师与26称学生不但吃住在共同,并且每天还精心策划写生地点,授课写生主题、注意事项,并且亲自示范,耐心讲解指导写生作品负出现的题材。

 在生活方面,虽然吃住在校外,但是老师与学生严格遵守作息时间:上午8点准时到达写生目的地,充分利用时间加强训练;中午吃过午饭,师生简单休息后又开始下午的写生教学;晚饭后,少个教师对学生一上的写生成果         证明: 微信图片_20181011084436进行点评,啊学生指出学习中努力的趋势,如果写生教学活动多又发生收获。

 师生认真严谨的教学风范,取得了写生基地服务人员和本地人民的同赞扬,表现了百年老校的教学的                 证明: -1ebb7ed0e1d717b0含有,继续了百年老校的好传统。

 

 

 

 

 

 

    

 

 

 

 

 

其他就:写生纪实

证明: 581006123719432044

 暮秋二十一日下午少触半,由于王树义、何建杰两个教师带的唐山幼专16级高招音美班和17级高招美术班共28各师生,共同踏上了失去向秦皇岛祖山景区花场峪写生基地的大巴车,通过半只多小时的车程,我们顺利到达了写生地点,这里空气新鲜、风景怡人,同学们怀着激动与好奇的心情欣赏在这里的一草一木,全部还充满了新奇感。

 王树义老师带的是17画教育专业学生,他们的教学任务是色彩风景写生,如果何建杰老师带的是17画教育专业学生,他们的学科是国画山水写生。由于教学内容不同,所以对写     证明: 微信图片_20181011084455异常的角度、写生的方法方法、写生的思考方式均发生不同的要求,一个是尊重色彩的只色变,一个是强调笔墨之干湿浓淡的墨色变化。王老师取景大多寻求一些空间层次比较显著,颜色变化而比丰富的景象,他们每天的愿望就是希望树叶变黄,颜色再增长一些;如果何老师选择的地点大多是山石比较裸露,植物覆盖不多的秃山,他们的绘画也是所谓“地下团团,黑团团,地下墨团里天地宽”。

 这里生活安排适当,各四人口一个宿舍,伙食也是荤素搭配,每日早餐七触、午餐十二触、晚饭六触,被我们印象最好的是这里的菜油水真的很大,被准备吃苦的我们始料未及,但是有时候油水很大,啊会被人吃不消。     证明: 微信图片_20181011084503丢掉客观条件不说,学生求知若渴的心情和教师认真负责态度不得不提,少个教师每天监督学生饮食情况,早晨八触准时带领学生上山写生,写生期间先是示范再指导学生,被学生调整画面;吃完晚饭,七触准时上点评课,针对每位学生一上的作品进行评改和指导;晚上十点半清点宿舍人数,探望学生都回到宿舍了没有。这种类似于军事化的管理模式,针对教师而言是任务所在,针对学生而言同样收获巨大,不但充分利用时间进行写生训练,再重要的是锻炼了我们的勤劳意志。我们每天还在绘画,每日还发生新的收获。

当然,描绘和生同,如果张弛产生过,一连不安状态为不利于学习。刚巧写生的程序三上即赶上了中秋节,那天我们走的很远,上午十触多刚画的旺盛,得知了孙久民秘书和王咏老师,还有我们的传导员杨雪松老师等一行四人口至了写生地点来看望大家,同学们很高兴。

 当学校的领导、教师到来时,同学们一圈来了亲人,还非常兴奋和感动,纷纷拿出纸张让王老师示范,正是行家一致发生手,即使知道有没有,描绘得非常活跃传神!

那天中午,驻地负责人为我们准备了月饼、苹果还有一大桌饭菜,校领导和教师为为我们带了葡萄和甜瓜,我们都笑开了费,师生合伙进午餐,在这样一个欣喜的气氛中共同度过了一个难忘的中秋。

      证明: 23868520070334033由于居住地距景色较好的地点路途较远,每次远足登山,我们还需要基地老板开车把较重的画具送到山脚下,连带足了中午的馒头和榨菜等干粮。同写就是多半天,虽然午餐比较紧,但是师生们还是乐在中。幸亏这种不畏艰苦的旺盛,如果这次的写生充满挑战但同时取得更大收获!

十上的写生很快就如结束了,立即期间发生过不知从哪里着手的模糊,发生过画不发生前景物的痛苦,同为发生打好同棵树时的安详和团体成一幅色彩绚丽的镜头而受到老师表扬时的喜欢!

欢乐和痛苦都是控制不停止的,没体会了痛苦就不会了解快乐的价值,但是付出与回报同样成正比,末了看着自己同幅幅作品,虽然不足成熟、虽然不足完美,但是足够生动,足足鲜活。

 回校以后,我们还要进一步理自己的作品,下一场办一个写生汇报展,乱的同时,我们又充满希望! 

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